高二生物学习 *** ？很多人都说过生物是理科中的文科，背诵的知识点很多，很多学生也是认为学好生物，只需要背诵就可以。其实这种想法是大错特错的。

高考可以说是人生的之一考，也是至关重要的节点!孩子自己很紧张，家长们更是操碎了心，希望孩子考出个好成绩，考入理想的大学，但是学习并不是一条康庄大道，偏科、心态不好、记忆力不行等等问题是不是一大堆?

为了精准提高成绩，我家孩子从高一开始，就在高途高中做了学习规划，很有效果，根据孩子的实际情况制定学习计划，时刻关注孩子的学习状态，更有效地发掘孩子隐藏的学习问题，精准的帮助孩子做提升，为家长省了不少心!

书本方面的话，《高途优卷》、《高中学习清单》、《高途高考基础2000题》都不错，很受用，一定要看!

他们提供的很多学习 *** 都是比较奏效的，比如关于高二生物学习 *** ，给的建议比较到位!

1、学会听课。老师讲课尤其是讲新课的时候，一般是分块的，但各块各知识点之间有内在的本质的联系，各年级生物知识是连贯的，是一个整体。学习时要将分散的知识聚集起来，归纳整理成为系统的知识，这样易理解好记忆。

2、学会做笔记。不管哪个学生，要想学习好，必须认真听讲，详细地记笔记，老师上课所讲的内容，要深入地理解，熟练掌握，同时还要对所学的内容做到归纳总结，思维飞扬，触类旁通!这些，说着容易做着难，坚持更难。

3、做好课后复习。学好生物，课后及时复习巩固也是不可或缺的。课后及时根据教材对课堂笔记进行梳理、补充和拓展，课后及时总结。意思是复习，强化记忆。

4、抓住规律。规律是事物本身固有的本质的必然联系。生物有自身的规律，如结构与功能相适应、局部与整体相统一、生物与环境相协调。掌握这些规律将有助于生物知识的理解与运用，如学习线粒体就应紧抓结构与功能相适应的规律。

学好生物的三个 ***

1、分析和综合的 *** 。分析法即是将知识的一个整体分解成各个部分的 *** ，各个击破。综合法即是将各个部分的知识联合起来 进行学习，将零散规整为整体。两种 *** 相辅相成，同时运用效果更佳。

2、比较和归类的 *** 。比较法即是将有关的知识进行对比，总结知识点之间的相同与不同的思维 *** ，知识点之间相互异中求同和同中求异。归类法即是按照一定的标准，将知识分门别类，如科学归类法，从科学的角度出发，按照生物本质特性分类;实用归类法，从实用性角度分类。

3、系统化和具体化的 *** 。系统化法即是将相关知识以一定的顺序或体系进行归纳。在生物学习中常用的是编写提纲、列出表解、绘制图表等方式，把学过的知识加以系统地整理。具体化法即是将理论的知识运用到具体实际中的 *** 。在生物的学习中常用的 *** 有：1.用所学知识应用于生活和生产实践，分析和解释一些生命现象;2.是用一些生活中的具体事例来说明生物学理论知识。

关于对高二生物学习 *** 的问题，相信大家已经有答案了，最后再说一下，孩子的学习就跟我们的工作一样，都需要科学的 *** 和专业的指导，做学习规划和指导是宜早不宜晚。