很多孩子在初中或者高中,接触化学和物理的时候,都会多多少少感觉有些困难,这种困难在随着学习深度的增加的情况下,越发明显.导致很多孩子的物理和化学成绩都普遍不是很高,家长很担心孩子的学习成绩,想知道有没有好的解决 *** ,能够帮助孩子提高成绩.

、不重视物理实验

长期以来形成的其他学科的学习方式、学习习惯沿袭到了物理这门学科上.物理是一门全新的课程,如果依然沿用其他学科的学习 *** ,是很容易出现问题的,物理首先注重的实验,而所有的物理实验过程,又都特别注重科学探究的步骤和 *** ,一旦不重视实验,那么这些基本公式、定理定律的来源就搞不清楚了.

、课堂上不认真听课

基础知识主要来自于课堂学习,而课堂效率高不高,很大程度上取决于孩子课上是否认真听课.倘若上课开小差,就很容易错过某个重点知识的讲解,导致课下花费很多时间去理解,所以孩子要注重物理课堂的学习,抓住重点知识,课下即及时复习.

、只做题,不思考

物理是一个逻辑性很强的学科,因此思考对于物理的学习是最核心的,做题更是如此.不坚持去思考、联想、类比、总结,那相当于只是熟悉了一下题.做题时要学会思考题中所包含的知识点的运用,题与题之间的异同、联系等.通过思考整合知识点,就会慢慢总结出规律,以后再解这类题就会顺畅很多.

、缺乏学习自信

很多学生多是因为没有掌握,化学前期课程的知识点,导致恶性循环,成绩长期处于班级下游.长时间对成绩缺乏信心,缺乏向上的决心,因此除了需要夯实基础外,更重要的一点在于提高自信心.基础薄弱型的学生,很容易通过专业辅导来提高成绩.薄弱在学科上,不要薄弱在心里.

、学习不求甚解

很多学生在学习化学上只求一知半解.这类学生一般智商都不低,大多因为缺乏学习兴趣,而导致在学习上比较懒散,课堂上没有把知识吃透,一直堆积问题,知识生疏,基础薄弱.因此,这类学生在考试中会出现,在基础部分的问题上丢分的现象,由于缺乏基本知识点之间的联系总结,遇到稍微难些的题就不知怎么联系多个章节的知识点.